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有这样的例子：
参加植树活动下起了雨，士兵不执行“冒雨植树”的命令。是战士无组织无纪律，还是领导指挥失当？
班务会上，战士嫌班长啰嗦，当众提醒他就寝时间到了。是战士无视权威，还是班长没有带头执行规章？
也有这样的数字：
在中国赴黎巴嫩维和工兵营第一批和第二批官兵中，“８０后”占了７０％以上，如果只统计士兵，这个比例将超过８５％。
在今年７月的淮河抗洪中，参战官兵９９．８％的战士、６９．２％的连排职干部生于上世纪８０年代，有３８００余名之多，占总数的８７．５％。
越来越多的“８０后”走入军营，这些充满个性的新一代军人，逐渐成为军队的主体力量。他们带来生机，也带来新的课题。“八一”建军节前，我们走进沈阳军区某集团军的座座军营，感受“８０后”军人的内心世界。
保卫国家与学习锻炼
要让战士明白军人价值怎样体现
三年前入伍时，杨尚磊偷偷带来了一张数额不菲的银行卡。
父亲是成功的商人，杨尚磊从小就生活在蜜罐里。考虑到孩子的发展，父亲把他送进了军营。起初，部队的生活让小杨极不适应。在食堂吃饭，他简单应付一下，饭后就到军人服务社买零食吃。穿脏的袜子从来不洗，一扔了事。连队干部批评他，这个“大款”子弟挺不乐意：花我自己的钱，碍着谁了？
渐渐地，小杨发现，用过的牙膏皮、矿泉水瓶，都被连队收集起来卖到废品收购站，然后买些笤帚等工具回来。为了改变自己的形象，小杨为连队买回一大堆笤帚，还要求自己出钱把连队的电脑和桌子全都换成新的，却被连队干部拒绝：这样做，不对！军营，训练的是一种意识。这件事，让小杨很受震动。
去年底，某旅一营统计新战士入伍动机，结果出人意料：大部分战士都写上了“入伍来锻炼”或“学开车、修车技术”等，只有１０％左右的战士写的是“保卫国家、报效祖国”。
但是，该营的教导员李德鹏却说，尽管这些年轻战士没有满嘴“口号”，但他们内心同样有抱负，有激情。平时聊天时问到：如果战争爆发，你会如何选择？他们中的绝大多数都会毫不犹豫地脱口而出：上前线。
与该营的调查相应的，是某“红军团”的一个问卷调查。这份调查显示，不少战士入伍时都没有太明确的人生目标，有的甚至是因为在家“难管”而被父母“逼”着参军的。
这项调查还显示，新入伍的战士，５０％以上有过打工经历，从事的工作也五花八门。可以说，在形成世界观、价值观的青春期，新战士们的第一位老师是社会，不是军营。
“社会多元化，军营里年轻人的观念也多元化。同时，紧张的社会节奏、优胜劣汰的竞争环境，往往让他们变得很理性，很现实，也更加独立。”这个“红军团”的政委袁红刚说，“个人的更好发展从来都是美好的、进步的愿望，这与军人的理想并不矛盾。我们决不能指责这些孩子们‘自私’或者‘胸无大志’，而要慢慢让他们明白，军人的价值应该怎样体现出来。”
集体荣誉与个人荣誉
独生子女士兵同样为连队荣誉落泪
石旭，２２岁，某高炮旅战士。入伍前，他在安徽科技学院读大三。新兵下连没几天，他就找到连队干部要求住单间，理由是他今年要参加英语四级考试，需要一个安静的地方复习。
连队组织专业训练，他经常忘带训练器材，但从来不会忘带上自己的专业书，训练间隙看上几眼。连队干部找他谈心，他直言不讳：我来部队，就是为了复学后考研，学校对我们有优惠条件。
